目录
高教论坛
地方高校人才培养模式的改革研究王慧敏;张庆庆;翟秋亚;1-3
面向未来的高水平应用型人才培养模式创新研究与实践郭树东;赵莉莉;孙薇;4-6
高校二级学院学生发展型资助模式的实践研究赵群;卢琳;于磊;7-9
对高校思想政治教育视界中的就业问题探讨王璐;10-12
地方高校志愿服务体系构建与思政元素融合创新研究万巧;13-15
教师发展
工匠精神视域下高校教师专业化发展路径研究陆冬梅;16-18
新时代我国高校师德建设的流变与重塑李思为;19-21
基于新时代特征与发展态势视域下教育与校长培训工作的几点思考孙长龙;杨金波;22-24
基于课程思政的专业教师与思政教师协同育人路径研究刘京军;25-27
农村小学全科教师的内涵、价值及特质结构探析李爱珍;28-30
多方融合 特色发展——欠发达地区名师工作室的“融湾”路径刘璐;郭智文;31-33
课程·教学
融媒体背景下高校继续教育混合式教学策略创新研究马雯;34-36
新时代高校课程思政改革及实践路径的探讨蒙裕青;37-39
多元文化视域下高校思政教学改革与实践张蕾;40-42
时代化发展背景下现代文学课程的教学改革与实践张春桃;43-45
行动导向教学法背景下的国际商务英语谈判教学改革研究李昭;46-48
职教园地
高职院校教师发展内涵及发展途径研究何静;黄妮妮;49-51
新时代高职学生职业核心素养培养路径研究杨锡山;52-54
职业生涯教育中高职生敬业精神的培育刘申忠;55-57
高职院校学生行为习惯养成教育途径探索万绪林;邓敏;58-60
基于高职学生专注力的“匠心培育”课程开发与设计钟亮梅;王金玉;罗培红;61-63
新时代民航高职院校大学生自我意识的现状和对策探究——以广州民航职业技术学院为例陈振旗;64-66
基础教育
基于龙江地域优势与特色的“五色”研学实践教育策略研究邵春瑾;67-69
基于智慧课堂的高中思想政治课教学流程设计与实践规范——以《中国特色社会主义最本质的特征》为例甘昭燕;70-72
英美文学在高中英语教学中的渗透方法探究刘敏明;73-75
中学英语语法教学的意义、原则与方法之我见冯东俊;76-78
文本细读：向深度阅读要质量连秋凤;79-81
试论智能时代幼儿教师专业能力素养及其建构王珏茹;黄英杰;82-86
基于网络下的英语有效教学崔丹阳;87-89
德育·心理
中华优秀传统文化融入高校国际学生思想教育体系研究王甜甜;90-92
地方优秀传统文化融入高校思想政治教育路径研究魏信平;93-95
新时代大学生思想政治教育说服力研究于佩;96-98
网红文化对大学生思政教育的影响及对策刘大闯;99-101
高校心理素质教育面临的挑战与突破郑红飞;102-104
高校心理委员胜任力现状调查与对策研究梁圆圆;周惠玉;厉月;105-107
文学·艺术
李调元京师唱和赠答诗与乾嘉文人心态刘群;李淑岩;108-111
从熏香意象看李清照的心境变化俞雯涵;112-114
探究英语文学作品中的西方典故文学于睿;115-117
语言·文化
互文性视角下诗词中情和景的英译——以《射雕英雄传》英译本Ⅰ中的三首古诗词为例李倩怡;118-122
论英语翻译中的跨文化视角转化钱汪海;123-125
连词“不然”的语法化武远佳;126-128
认知理论视域下泛义动词“剋”的词义探究张森;129-131
外语时空
OBE教育理念对基于智慧学习环境的大学英语教学改革的启示周瑞枝;132-134
基于SIOP的大学英语教学学生思辨能力培养余娟;135-137
大学英语“课程思政”教学设计探索谢爽;138-140
新《国标》要求下原著阅读对提升英语专业学生人文素养的调查研究邵华泽;黄河;文青雯;141-143
研究广角
黑龙江省城乡生活垃圾区域联动治理制度研究李爱琴;刘超;144-147
基层社会治理的现实需要、发展趋势和创新对策陈艳芳;148-150
高校图书馆微信阅读推广现状与对策研究陈冰;151-153
论新媒体时代教育期刊的选题策划与组稿朱岚;154-156