目录
教育战“疫”
试论中小学线上教学的多方联动机制毛会娟;1-3
线上公益课《减数分裂和有丝分裂的曲线图》的探讨张艳;4-6
黑龙江省基础教育线上教学管理的调研与思考张丽萍;7-9
高教论坛
我国劳动教育研究70年的回顾与展望刘茜;张超;10-13
京津冀远程教育基层分校跨区域合作路径初探——以北京开放大学延庆分校为例吴凤兰;14-16
地方高校本科教学质量实证研究——基于学生满意度视角唐菡悄;陈永红;鲁先文;17-21
民办本科院校以课堂教学为核心的教学督导机制改革研究曾亚;姚素华;22-24
试析扬雄《法言》对教育作用的论述随敬德;25-28
新型高校智库运行机制问题与对策宋悦华;朱帅;29-31
大学生自我创新能力提升中高校职责与辅导员担当顾姗姗;肖建;32-34
教师发展
高校教学团队核心能力的构成及提升策略研究刘岩芳;孙璐;袁永久;35-37
应用型本科院校教师素质提升路径探索与研究——以内蒙古农业大学职业技术学院为例高伟;王耀;冯雪彬;38-41
地方高师院校教师教育发展实训中心建设实践陈光富;刘中旭;郑小英;42-44
镜湖区中学教师自我管理能力的现状与对策研究张依凡;45-47
关于中学生对地理教师评价的调查徐华君;李忠东;吴苓;48-50
课程·教学
基于“课堂派”实践教学改革与研究许瑞斌;51-53
真实话语在课堂中的应用王宇;张明涵;54-56
渐进自主理论框架下的思政课教学模式研究孔令梅;57-59
关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考探析高艳丽;60-62
翻转课堂教学模式在对外汉语综合课中的运用研究赵倚墨;63-65
高职园地
对当前高职院校“金课”建设的探讨付艳梅;66-68
课程思政理念下高职公共基础课程建设的新思考杨利香;69-71
基于OBE理念的高职高专《学前心理学》教学模式改革研究宋丽博;72-74
“双高”背景下高职商贸类专业教师企业实践研究——基于广东省22所高职院校商贸类教师的问卷数据邓霞;75-79
应用型电子商务专业人才培养教育教学改革研究章丽;80-82
基础教育
当前劳动教育的困境与解决途径之思考杨征铭;83-87
家庭教育公共服务相关问题及路径研究张晶;88-90
中学语文阅读教学中充分调动学生情感体验的探究胡涛;91-93
核心素养视域下的小学语文阅读教学策略探究郭文丰;94-96
亲子互动视角下家庭早期阅读环境探析张帆;97-100
德育·心理
高校五四精神的教育现状与创新路径探究栗孟杰;101-104
大学生廉洁教育管理的困境与出路研究何浩冉;张茂林;105-107
大学生网络思想政治教育的现实困境与基本出路郑恒鑫;108-110
大学毕业生心理健康教育的目标定位及实践研究肖丽;111-113
文学·艺术
以《论衡·逢遇》浅析王充之仕宦哲学王海燕;114-117
日裔美国文学作品中美国民族主义思想的体现邓艳玲;118-120
空间理论视域下的《好人难寻》岳静;121-123
语言·文化
论古今字中古字沿用现象张蕊寒;124-126
学术语篇中模糊限制语研究评述及展望余荃;127-131
晚清翻译场域下的苏籍译家的译学思想述评张芳;132-135
外语时空
英语微课教学模式下大学生自主学习能力发展的实证研究刘慧;136-138
非英语专业学生隐喻能力培养探析黄雅颖;许莉;139-142
信息化时代职业化英语教育发展策略聂晶晶;143-145
研究广角
“六方联动”自治模式的治理绩效、现实困境与发展路径——基于深圳坪山D小区的实证研究李敏;梁瑜欣;146-149
民族地区村规民约的变迁对青少年思想政治教育的影响——以都匀市幸福村为例张龙;150-152
大熊猫国家公园秦岭片区生物多样性保护对策范俊荣;李昊东;153-156