目录
高教论坛
关于欠发达地区高等学校发展问题的再认识郑亚娟;王忠东;1-4
近十年我国90后大学生生命教育研究综述郝婷婷;任军莉;5-7
大学生考研服务平台构建研究董哲瑄;董媛媛;郭凤钦;8-10
中国优秀传统文化助力理工科大学生人文素质培养路径研究李怡;11-13
运用优秀传统文化提升大学生生态文明素质探析廖泽香;14-16
基层团组织提升大学生创新创业质量路径探析李晓书;于秋叶;17-19
教师发展
“区管校用”视域下教师流动政策执行问题探究杨烁星;20-22
供需视角下贵州乡村教师培训困境与对策探究——基于578名乡村教师的调查马静;廖朝芬;23-25
学习共同体中的教师角色王美春;26-28
基于教师教学的管理艺术探析黄益清;吴桂英;黄文义;29-31
以反思为导向的师范生顶岗实习体系探析——从城乡师资均衡的角度黄春霞;32-34
课程·教学
谈习近平高校教育思想对思政课建设的启示孟崇;王琳;35-37
习近平生态文明思想与课程思政的融合和教学设计——以土地资源管理专业课程为例文兰娇;胡伟艳;张安录;38-40
供给侧结构性改革视域下高校思想政治课教学改革路径研究彭玉凌;涂利;41-43
论上海市教师教学激励计划的优化——以大学《数学分析》课程为例杨旭;朱小敏;44-46
“本科教学评估”背景下高等教育多元质量保障路径研究郝谦;47-49
高职园地
高职院校思想政治理论课教学方法改革现状调研报告贺艳彬;张密丹;50-52
基于微信平台的高职英语翻转课堂教学模式研究王映兰;53-55
“一带一路”背景下高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养探索刘蕾;56-58
案例教学法在《劳动合同法》教学中的应用张静;59-61
基础教育
学校改革“路径依赖”现象分析——以“素质教育”和“应试教育”为例甄莹;62-64
小组讨论式教学法在高中英语写作教学中的运用赵岭;夏文熠;65-67
普通小学生对自闭症学生接纳度的干预研究——以重庆大学城第一小学为例刘欣;68-71
促进流动儿童城市适应的社区教育新形式及其成效调查高巍;黄四启;72-75
城镇儿童监护状况与学业成绩关系研究唐青桃;方磊;蒋璐;76-78
德育·心理
基于传统文化的高校思政教育改革路径分析肖著华;79-81
儒法德育理念的比较及现实启示刘敏知;82-84
“课程思政”背景下徽州礼俗文化在新时代大学生思想教育中的应用杨辉;85-88
文化自信视域下大学生思想政治教育有效性提升策略研究王茜;苏文伟;89-91
思想政治教育灌输理论的历史逻辑、现实境遇和发展路径王中迪;牛余凤;92-94
大学生过度网贷消费的心理特征及对策研究范政;王淑合;95-98
文学·艺术
从文艺心理学视角解读《失乐园》中的人物形象杜艳红;杨贵章;99-101
伍尔夫小说《奥兰多》的美学特色解读任雪娇;102-104
看《刮痧》解读中西方文化差异孙语君;105-107
论傣族叙事长诗中的生态审美价值张柏俊;张月;彭丽媛;108-110
时光里的惊艳·传播学视域下彩调剧的传承与发展——以《印象·刘三姐》为例鹿海迪;刘明录;111-114
语言·文化
论刘辰翁词对其词体观的实践苏映华;115-118
泛义动词“弄”的用法分析李雪妍;张利红;119-121
专有名词音译译介原语文化的局限性林佳佳;122-125
女性主义的后结构主义话语分析理论下的性别与翻译林琳;隋晓冰;126-128
外语时空
基于应用型人才培养的大学英语教学改革研究段海萍;129-131
基于STEM教育的理工科大学生英语“做中学”创新创业项目模式研究许胜男;132-134
高等农业院校大学英语教学融入农耕文化的路径研究李棠;徐启豪;135-137
商务英语专业跨境电商创新人才培养的路径研究于雪茹;138-140
中国英语能力等级量表与英语写作教学的对接研究梁惠梅;141-144
大学生英语跨文化交际能力框架与培养路径研究董娴;145-147
研究广角
社会实践活动项目管理方案构建与分析研究曾丽青;148-150
财经类高校图书馆微信公众平台阅读推广服务创新研究杨春;钱圆圆;任志安;151-153
公共图书馆服务优化与服务效能提升分析董园园;154-156