目录
高教论坛
高等教育普及化背景下学士学位制度的坚守与展望宗会霞;1-3
关于自我效能感与大学生毕业选择的关系研究林璐;4-6
双创背景下大学生学业冲突与高校教育改革辛德强;郭庆节;7-9
比较教育学学科生态困境及其应对张芳兵;常海洋;10-13
教育生态学视野下构建地方高校创新创业教育生态系统研究周宗辉;14-16
发展通识教育助力中外合作办学发展姚成林;17-19
黑龙江省高校本科层次及以上中外合作办学现状分析及发展对策研究——基于教育部中外合作办学监督工作信息平台数据的统计分析 撤回孙维国;严琳;刘志明;20-22
教师发展
校企合作模式下青年教师培养机制的研究郝谦;23-25
闽台职业教育师资联合培养研究林宗保;26-28
反思性教学理论下高职院校教师能力培养策略研究叶国骏;29-31
书院制下辅导员实施情感教育的路径研究张娟娟;刘俏芝;32-34
课程·教学
立德树人背景下美育教育模式的教学思辨李红艳;35-37
政论纪录片在高校思想政治理论课教学中的运用与思考曹勇;38-40
提升高校课堂教学有效性的对策探讨李艳;41-43
普通话与口才能力课程的多模态教学模式设计郭玉梅;刘晨红;44-46
美国高校教学实施学科交叉与知识融合的经验及启示杨鹏;张征宇;47-51
高职园地
论社会需要对高职院校人才培养质量的重要性王新亮;52-54
新公共管理理论在高职教育管理中的应用高艳军;55-57
高职学生顶岗实习管理的策略研究马俊红;周振刚;58-60
明尼苏达工作适应论在高职院校职业生涯教育中的创新应用刘玉升;褚蓉;61-63
基础教育
义务教育阶段学生写作能力培养研究——基于语文核心素养的探索柳嘉慧;64-66
集体备课有效性的研究符丽萍;67-69
中学生网络依赖的代际差异及其心理特征分析吴玉梅;70-73
黑龙江省农村教学点数字教育资源应用现状及优化策略关玉兵;刘学敏;74-76
初中生情绪智力与攻击行为的关系研究申婷;张野;张珊珊;77-79
黑龙江省小学教师信息化教学能力的实证研究——以黑龙江2016—2017年度“优课”评选活动为例周勇;80-82
德育·心理
习式语言风格对思想政治教育话语体系建设的启示贾志鹏;蒋飘逸;83-85
新时代思想政治教育的重点战略和战略措施丁晓武;86-88
论大学生思想政治教育供给侧改革韩俊先;89-91
思想政治教育应对高校突发事件的途径探究范晓梨;92-94
书院制下思政教育中的环境资源整合分析——以苏州大学敬文书院的管理教学实践为例孟玲玲;丁伊雯;95-97
从积极心理学视域看个性化高校思想政治教育改革蒋欣珅;熊诗韵;98-100
文学·艺术
论王维诗歌的典雅之美焦健;101-103
论《西游记》主题之自我完善与蜕变的生命价值罗敏先;104-108
空间理论视角下的《离婚》解读倪宏玲;何雪凝;109-111
论《风知草》的文学特征及无产阶级作家的成长历程徐义红;112-114
语言·文化
从及物性系统看《尚书》概念意义传译陈丹丹;115-118
基于GloWbE语料库的英语与格交替多因素分析李夷;119-121
“在X眼里”与“对X来说”对比研究南禹萌;122-124
非英语专业学生写作中的程式语错误分析王敏;125-128
外语时空
现代教育技术环境下的大学英语优化教学研究胡燕花;129-131
大学英语四级翻译应试策略何琦;132-134
师生合作评价在英语专业写作教学中的实证研究马雪静;王宁;135-138
基于高质量人才培养的国际商务专业教学质量提升路径研究邹靖;139-141
多媒体网络环境下的非洲法语国家文化教学研究武天瑜;142-144
动态系统理论下日语专业学生跨文化交际能力的培养王慧鑫;陈百海;145-147
研究广角
浅析EXCEL函数在学生信息管理中的应用潘皎;148-150
智慧图书馆特征及建设路径郑微波;151-153
后数字化时代美国图书馆资源建设探讨及启示李师龙;刘方;154-156
更正37