黑龙江教师发展学院学报杂志社
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《黑龙江教师发展学院学报》2019年04期

 
 目录
高教论坛
“互联网+”背景下的高等教育管理研究高艳华;1-3
高校网络文化育人功能与价值研究王培信;4-6
经济新常态下大学生创新创业能力提升路径探索祖维;谢兴勇;7-9
基于创业实现的创业教育知识结构构建施少芳;10-12
高考改革视野下地方本科高校招生宣传的理性思考蒋岩岩;蒋士成;13-15
危机压力表在开放教育学生流失危机预警管理中的应用研究张曼晶;周红兵;丁婉怡;16-18
教师发展
发达国家教师教育改革的经验及其启示王旭;罗晓松;19-21
新时代高校教师分类管理、分类评价机制研究唐建宁;22-24
高校就业创业指导师资队伍建设诉求与实现路径郭婧;25-27
校企协同视角下卓越职教师资培养模式探究赵军;28-30
辅导员网络思想政治教育工作的路径探索和模式研究徐达;31-33
课程·教学
“思政课程”向“课程思政”的发展逻辑及路径探索李欢欢;韦湘燕;范小红;34-36
革命文化融入高校思想政治教育问题研究周琳娜;刘畅;37-39
基于协同教学的思想政治教育载体之创新研究任金晶;40-42
我国立法学的学科建设与课程设置研究张婷婷;张玉洁;43-48
“一带一路”倡议下会计本科课程体系改革研究杨宝;王艺锦;王飞;49-51
互联网金融时代高校金融专业教育教学改革研究王妮;52-54
高职园地
职业院校“创客空间”建设与运行机制研究胡玲;55-57
以赛育人竞赛“双元制”的理性认知与实践探索才嘉红;刘宇飞;58-60
黑龙江省职业教育精准扶贫存在的问题及对策季平;61-63
供给侧结构性改革下职业教育精准扶贫探索研究魏丹;64-66
中职学校信息技术与商贸专业深度融合探究孟雅杰;张松;李晶;67-69
基础教育
专长水平对样例学习专长逆转效应的影响何毅;陈立华;70-73
思维导图在小学语文板书设计中的应用研究于雪;王海福;74-76
近十年我国学前教育家园合作研究领域的热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析胡宁;李璐璐;77-80
茶艺与幼儿园主题活动相结合的研究黄莹;高洁;阮星;81-84
德育·心理
立德树人视域下高校思想政治教育获得感研究郭望远;85-88
基于立德树人的大学生思想政治教育改革季小燕;89-91
自媒体视阈下新时代大学生理想信念教育可行性路径研究张娇;92-94
微时代视阈下“95后”大学生践行社会主义核心价值观的创新路径研究李春霞;95-97
特色校园文化塑造与师生独特气质养成周梦瑶;蔡正清;98-101
文学·艺术
伦理观念下的赵武形象分析黄静静;102-104
论《家》中新旧文化的冲突石进花;105-107
诗化的才情:论《边城》的语言艺术徐芳;刘嘉;108-110
营建理想家园——吉尔曼《她的国》中的家园乌托邦思想叶连华;111-113
语言·文化
首译·重译关系论张群星;114-117
基于语料库的葛浩文译者风格研究——以莫言小说英译本为例李姝惠;118-120
释意论视域下汉英会议口译中的目标语语义建构谢辉;范振强;121-123
“但是”和“but”语用功能对比研究袁蓓;124-126
外语时空
英美文化背景知识对大学英语教学的影响研究彭晓风;127-129
实用英语翻译的研究现状及其教学应用罗燕;130-132
IGCSE英语阅读题型设计真实性的探究翟舒;吴则峰;谭爽;133-135
基于模块化教学的商务英语教学模式构建研究陈环环;136-138
ESP对商务英语专业实践教学的启示蒋琳;139-141
独立学院英语专业英美文学课程教学优化策略研究曹培;142-144
研究广角
基于建构主义的碎片化知识内化策略探究张颖敏;罗闻泉;金蓉;145-147
以工匠精神为出发点的文化校园塑造路径研究——以三明医学科技职业学院为例余辉文;丁长峰;148-150
加强社区教育治理体制建设 推进学习型社会稳步发展赵凤坤;刘晓楠;151-153
以高校育人职能应对校园网贷“折射效应”陷阱策略研究鲁峰;妙学春;李莉;154-156
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